精妙的抖空竹、满载童真童趣的滚铁环、跳房子、打陀螺、打拳、踢皮球、做体操……清水县各小学将阳光体育大课间活动与趣味体育运动有机结合起来，调节学生情绪，消除大脑疲劳，让同学们在运动中享受快乐，提升技能，增强体质。

来到清水县原泉小学，伴随下课铃声响起，学生们兴冲冲地跑向操场，校园顿时“沸腾”起来。在温暖的阳光下，各个班级按照运动项目分区，活力满满地进行着不同的活动。

操场上，动感十足的创意操令人赏心悦目，高年级学生热情投入到打篮球、踢足球、抖空竹等项目，低年级的学生在老师的带领下做着老鹰抓小鸡、跳橡皮筋、摇呼啦圈、钻圈斗鸡等趣味游戏。滚铁环、跳房子、打木猴，踢毽子等渐渐被人们淡忘的传统游戏也被搬进了体育大课间，让孩子们穿越父辈童年，在传承体育文化的同时锻炼身体，享受快乐。

“课间时间延长，我感到很高兴，因为可以让我们的课间生活更加充满活力，我们能玩到很多游戏，比如打沙包、踢足球。也可以预防近视，使我们的身体更加放松，上课时有更好的状态。”原泉小学四年级一班学生杨浩宇说。

丰富多彩的课间活动，不仅让学生在紧张的学习之余得到了放松和锻炼，更让他们在运动中感受到了快乐与成长。在推进课间活动时，学校还安排了护导老师，负责课间活动的监督，确保活动既安全又有序。同时，班主任、任课老师也会参与其中，设计开展形式多样的“微运动”，引导带动学生走出教室、走进阳光，与学生一起游戏劳动，增进师生关系。

“课间活动时间延长了，我们组织学生进行篮球、足球等各种体育运动，也传承了跳房子、滚铁环等传统游戏，既丰富了学生的学习生活，也丰富了我们的校园文化，校园处处洋溢着孩子们的欢笑声。每到课间，同学们都能尽情玩耍，充分缓解课堂学习带来的疲劳，提升学习效率。同时还能增强学生体质，加强学生间的交流，提高人际交往能力，促进孩子们全面发展、幸福成长。”原泉小学四年级一班班主任倪萍告诉记者。

同时，原泉小学还创设了建议使用“智慧火花”科技实践区、非遗体验长廊等多元兴趣体验区，让学生在无人机编程、机器人操作、流动科技馆中解放创新思维。在担任非遗讲解员、体验非遗技艺中传承历史文化，推动学生“德、智、体、美、劳”全面发展。

“这学期开始，我校在优化‘大课间’的基础上严格落实课间活动15分钟。以‘微时光’成就体育‘大舞台’为理念，真正实现‘小课间大乐趣’。今后，学校将进一步优化资源整合，鼓励家长参与课间设计，构建‘家校社’协同的立体化教育网络，实现‘小课间赋能终身健康’的教育愿景，让教育回归‘滋养生命’的本质。”原泉小学德育副校长朱晓翠说。

在大课间的舞台上，学生们尽情展现自我，彰显活力，增强了班级的凝聚力，丰富了校园文化生活，更在运动中享受快乐，强健体魄。随着“双减”政策的不断推进，清水县各小学进一步优化课程组合，通过“社团+体育课+大课间+课外活动”模式，全面落实“每天综合体育活动不少于2小时”的健康计划，引导学生走向操场，走进大自然，走在阳光下，在轻松的氛围中快乐学习、快乐生活、快乐成长。（图/文清水融媒记者牛启坤马辉）