在五强党支部创建工作和主题党日活动中，清水县统计局党支部书记高爱民同志重视机关党建工作，切实担负起党的建设第一责任人职责，能够把学习理论武装与单位统计业务工作紧密结合，亲自撰写高质量党课讲稿，声情并茂地进行了党课辅导，激发了干部职工干事创业激情。

一、尊重劳动，奉献劳动,应成为时代的“最强音”

自从人类进入文明时代以来，所有的美好都是人类用智慧和劳动创造的。我们必须怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,才是新时代劳动者的题中应有之义。我们单位年轻同志较多，舞台广阔,只要大家肯努力、肯拼搏,终究会找到施展才干的领域,实现自己的梦想。

我们要尊重劳动，从“晴天一身汗,雨天一身泥”建筑工地民工、城市环卫工人到火箭巨星、科研一线的“知识型、创新型、智慧型”的劳动者,他们都用智慧和双手创造美好未来，装扮丰富了我们的生活，我们必须尊重他们的劳动成果。几十年来劳模的结构在变、形象在变、工作方式在变,但不变的是他们执着事业、不断超越的热情和爱岗敬业、甘于奉献的精神。进一步弘扬劳模精神、劳动精神,是逐梦前行、圆梦收获的必然选择,也是实现第二个百年奋斗目标源源不断的精神动力。让我们吹响立功新时代的奋进号角,践行劳模精神,以此激励广大干群以崇尚劳动为信念,用辛勤和诚实地劳动去实现中国梦、人生梦。

二、践行劳模精神,爱岗敬业，争当统计能手

伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。进入新发展阶段,每一个清水人都要做传承荣光、实干奋斗的新时代劳动者,做身体力行的“实干家”,立足自己的工作岗位,用汗水和心血浇灌劳动果实,干一行、爱一行、专一行,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。我们统计人就要深刻学习领会党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、统计方针政策和法律法规，使我们的思想更加坚定、能力更加坚实、思路更加清晰，进一步增强做好统计工作的使命感和责任感。在统计工作中，我们要牢固树立学习第一要务不动摇，扎实组织开展统计业务互帮互学，“岗位练兵、业务比武、技能评比”活动，以学促干、以干践行，着力解决统计人员理论素养不高、专业能力不精的问题，练就过硬内功，不断提升履职尽责的能力水平，争创一流业绩,用高质量统计数据服务全县社会经济高质量发展。

三、践行劳模精神,勇于创新，争当统计“轻骑兵”

要实现梦想、追求卓越,就要把责任扛在肩上,永怀一颗热心、恒心和匠心,永葆一股干劲、闯劲和钻劲,以争创一流的业绩,争当统计行业的“轻骑兵”。我们统计者要准确把握目标任务，坚持“实”字当头、“干”字为先，全力推进统计现代化改革发展。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，第一时间学深悟透做实习近平总书记重要讲话和指示批示，坚定不移践行“两个维护”。要始终把“一条主线“（统计方法制度）、两个关键”（指导培训、数据审核），从严从实从细开展统计调查，确保统计数据质量。要扎实推动统计“三进”（进党校、进农村、进企业）活动，惩防并举开展专项治理，坚决防范统计造假弄虚作假。要积极主动跟进国家、省、市工作要求，构建“政府领导、统计牵头、部门负责、共同参与”的工作格局，全力做好第五次全国经济普查工作，夯实统计基础，打造统计铁军。

四、践行劳模精神,锐意进取，争当统计“奉献者”

每个时代所推举出的劳模,都代表着这个时代的先进生产力和积极力量。学习劳模精神,就是要把责任扛在肩上,立足岗位建新功、创佳绩、作贡献,不断增强创新意识、培养创新思维,充分展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,以担当带动作为,以作为践行担当。目前统计制度改革正处于“破冰期”和转型期，有时我们会面对形形色色的诋毁和埋怨，只要我们坚信在新征程上,劳模精神必将发扬光大，继续踔厉奋发、笃行不怠,我们才能自我书写人生华章。统计数据是反映经济运行状况的“晴雨表”“温度计”，我们统计工作者要做好是经济社会发展的“气象预报员”，在全省上下大步向前赶、快步向前跑的态势下，统计指针必须发挥作用、精准指向，把握好“四个度”，既不能停摆、更不能乱摆。在工作站位上要更有“高度”。紧紧围绕党委、政府决策部署，盯住重点工作、热点问题和核心指标，主动作为，创新而为，当好“预警员”“分析员”。在信息服务上要更有“速度”。密切跟踪经济运行情况，强化监测预警，及时发现问题，提醒行业部门及早发力、对症下药，进一步增强工作的前瞻性、时效性，不做“马后炮”“墙头草”。在服务考评上要更有“精度”。突出县域经济考评25项评价重点工作，提供精准信息，及时查缺补漏，全力争取优异成绩。同时，把实事求是作为统计工作的灵魂，千方百计提高数据质量，真正做到统实情、计实况、报实数，确保政府公信力。在经济分析上要更有“深度”，立足县域发展定位，瞄准社会热点、发展难点和社会关注点，加强横向纵向对比，以数字说话，清晰地把经济运行的“形”描绘出来，对未来发展的“势”作出精准研判，切实发挥好“数库”与“智库”的作用。