• 索 引 号:jiaoyuju/2021-00209
  • 发布机构:教育局
  • 成文日期:
  • 公开方式:公开
(清教发〔2021〕209号)清水县教育局关于2021年民生实事项目工作总结的报告
发布日期:2021-10-15 信息来源: 浏览次数:



清水县教育局文


清教发〔2021209                                              签发人:忽会强

 

清水县教育局

关于2021年民生实事项目工作总结的报告

 

教育局

我县2021年“建宿舍扩食堂增学位”民生实事项目市教育局的大力支持和县委、政府的正确领导下,各项工作有序开展、顺利实施,取得了阶段性成果。现将《天水市清水县2021年中小学“建宿舍扩食堂增学位”民生实事工作总结》随文上报请审示。

 

附件

1.天水市清水县2021年中小学“建宿舍扩食堂增学位”民生实事工作总结

2.天水市清水县2021年中小学“建宿舍扩食堂增学位”民生实事项目成果展示(清水县黄门镇下成小学新建食堂项目

 

 

 

 

清水县教育局

20211011

 

 附件一:

 

天水市清水县2021年中小学

“建宿舍扩食堂增学位”民生实事工作总结

 

一、工作开展情况

1.基本情况

我县2021年“建宿舍扩食堂增学位”民生实事项目完全按照省、市《关于做好2021年民生实事工作的通知》要求,全面聚焦乡村薄弱学校,科学精准确定建设项目,将黄门镇下成小学红堡镇小泉中心小学2个新建食堂项目,黄门镇中心小学、新城乡中心小学新城乡中学3个食堂维修改造项目列入民生实事食堂项目规划,总投资140万元其中:土建项目87万元,设备购置53万元主要建设内容为:一是投资52万元,分别为黄门镇下成小学红堡镇小泉中心小学新建食堂73.29平方米和55平方米;二是投资35万元维修改造黄门镇中心小学、新城乡中心小学新城乡中学3个食堂的用电线路、下水管道、室内装修等三是投资53万元为5所学校食堂购置厨具、电器及饮水设备等。

2.工作进展

在市教育局项目办的全面指导及我局领导的统筹安排下,5个食堂项目有序开展,顺利推进,取得了阶段性成果。项目于57日在甘肃省阳光招标采购平台完成竞价工作,510日正式开工建设,7月上旬全面完工,8月中旬验收交付学校正常使用提前完成了“省级民生项目5月全面开工、9月改扩建项目建成并投入使用”的目标要求

二、资金投入及使用情况

我县5民生实事项目总投资140万元,资金来源为2021年义务教育薄弱环节改善与能力提升省级补助资金,现已实际拨付135.8万元,资金支付率为97%(剩余3%为质保金)。

三、典型经验及做法

一是清水县委、县政府高度重视义务教育薄弱环节改善与能力提升项目,召开县委常委会和县政府常务会专题研究讨论教育项目建设工作,义教薄改和能力提升项目作为实现清水教育大突破的重要抓手,把教育系统建设项目作为推进义务教育标准化建设、促进义务教育均衡发展的“一号工程”强力推进二是项目资金严格按照财政国库集中支付制度有关规定及项目实施进度拨付,严禁违规拨付、截留、滞留、挤占、挪用专项资金,不断优化建设资金运行环境,确保建设资金发挥最大社会效益三是严格落实项目包抓制度、工程项目责任追究制度和督查制度,组织多部门成立联合工作组深入项目学校横向到边、纵向到底进行督导检查,对项目建设中存在的问题现场办公,责令按期整改。教育局项目办干部在项目实际管理中突出“五抓”,把好“五关”抓落实,严把责任关抓制度,严把程序关抓监理,严把质量关抓工期,严把进度关抓监督,严把廉洁关确保了项目按照预定时间节点高效推进;四是在项目的前期规划及具体实施过程中,我们始终坚持科学规划、统筹安排的原则,在确保资金发挥最大社会效益的基础上,着力打造农村“靓”校,让更多的孩子在家门口享受高质量的教育,为乡村振兴打下坚实基础。

四、存在的问题、意见建议或诉求

近年来,中央、省市不断加大乡镇学校的资金投入力度,通过实施“全面改薄”“两类学校”“义教薄改与能力提升”及“民生实事”等一系列教育项目,全面改善了农村学校的整体面貌和办学条件,但仍然无法阻止大量农村适龄儿童跟随父母进入城区学校就读,逐步形成了乡村学校校舍充足、面貌崭新、设备齐全、硬件突出但生源递减,而城区学校校舍相对不足、设备及硬件相对薄弱但生源逐年递增的局面,给下一步项目规划及实施带来了诸多压力。

五、2022年工作思路及打算

为了进一步实施好2022年教育项目,我们将着重做好以下几方面工作:一是努力扩大城区教育资源供给。城区东关小学、轩辕小学拓展空间有限,且近年城区义务教育阶段适龄儿童逐年增加,学校现有教学硬件设施已无法满足正常教育教学需求,给学校管理及教学工作带来了极大压力,急需为东关小学申报新建教学楼一栋;二是加大乡镇中学和中心小学的项目建设力度。随着人们思想观念的转变和经济条件的好转,大多家长选择将孩子送往本乡镇的中学和中心小学学习,使得乡镇中学和中心小学学生人数逐年增多,给学校教育硬件设施建设带来了新需求;三是进一步改善乡村学校的取暖设施设备。由于我县大多乡村学校仍旧采用火炉取暖,存在能耗高、效率低、污染大、不安全等因素,下一步我们将积极争取专项资金用于解决乡村学校取暖问题,力争为乡村学校师生创造温暖、舒适、安全的过冬条件。