清教发〔2025〕204号

清水县教育局

关于印发《清水县教育数字化攻坚行动计划（2025-2027年）》的通知

各乡镇学区、局直学校：

为加快推进教育数字化建设，切实抓好政策衔接，确保贯彻执行落地见效，现将《清水县教育数字化攻坚行动计划（2025-2027年）》印发你们，请结合实际抓好贯彻落实。

                清水县教育局

2025年12月15日

清水县教育数字化攻坚行动计划

（2025-2027年）

为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，推进《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》《甘肃省加快推进教育数字化重点任务清单（2025-2027年）》《天水市教育数字化攻坚行动计划（2025-2027年）》等文件精神的深入实施，加快推进教育数字化战略行动，结合县域工作实际，制定本行动计划。

一、总体要求

全面贯彻国家教育数字化战略部署，以建设为基础、应用为支柱，加快推进教育数字化建设，以数字化转型驱动教育教学模式改革为核心，着力补齐教育数字化短板弱项，全面赋能教师专业能力提升和职业发展，全面赋能学校高效管理和精准治理，全面赋能教育综合改革和高质量发展，构建与教育现代化相适应的教育数字化体系。力争到2027年，基本建成引领教育数字化转型的标准体系，推动实现数字赋能教育理念、教学模式和教育治理整体性变革，构建清水教育数字化转型发展特色体系，为全面建设教育强县提供有力支撑。

二、主要任务

（一）基础设施提升行动

1.教育专网建设。按照“统一规划、分级建设” 的原则，2025年底，全县中小学100％接入教育专网核心节点，网络流量监测数据100％对接省教育专网数据驾驶舱。2026年12月底，县校两级已建和新建数字化项目、购买的应用系统及资源服务部署在教育专网运行，实现中小学校园网升级改造全覆盖，教育专网应用率根据学校规模每年提升20%。

责任股室：电教馆、项目股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

2.数字化装备建设。加大现有设施设备维护力度，全面发力教育数字化装备建设，加强中小学实验室、地理和思政课等专用教室建设。加快计算机教室、实验室、图书馆和人工智能创客等功能场所数字化、智能化的改造升级，逐步构建虚拟仿真实验室、数字图书馆、智慧教室、智慧校园等数字化教学环境。重点加强薄弱学校和人口聚集乡镇学校软硬件配备，推动城乡学校基础设施与资源应用一体化建设。

责任股室：电教馆、项目股、教育股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（二）中小学智慧教育平台应用行动

3.推进国家平台全域深度应用。做好国家中小学智慧教育平台全域应用，师生及家长注册高位运行。用好国家中小学智慧教育平台优质教学资源，满足学生对个性化发展和高质量教育的需求。国家平台工具使用（PPT备课、PPT授课、习题、组卷等）、活动发布（作业、学生评价、通知等）使用量较上年增长10％并逐年保持，各学校每学期选择1至2个国家平台应用场景重点研究。2026年底前，实现国家平台作业管理、班级管理、考核评价、家校沟通、课后服务等5类场景拓展高频应用。年争取申报10个国家和省平台创新应用研究课题，遴选推荐3个案例入选国平台应用优秀案例。2027年底，力争实现国家平台探索阶段得分不低于90分，深化应用阶段不低于60分。

责任股室：教研室、电教馆、教育股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（三）智慧校园建设行动

4.基础智慧校园建设。2025年底，建成中小学智慧体育校园2所、智慧课堂2个。2026年底，面向乡村学校建成含智能学习中心等场景的智慧校园3所，启动实施县一中、三中2所学校智慧校园建设，建成含智慧教学、教研、管理、实验、课后服务、体育、心理健康等教育场景智慧教学新模式，完成2所高中6个计算机教室的升级改造。2027年底，力争完成西关小学等7所城区学校、46所乡镇中小学计算机教室升级改造；每年建成智慧教育标杆校不少于2所，每所智慧标杆校遴选不少于2个应用模式和案例，推荐入选省级典型案例不少于1个，开展县域智慧校园展示交流活动不少于1次。

责任股室：项目股、电教馆、教育股、教研室

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（四）教育管理服务数字化应用行动

5.教育管理服务数字化建设。持续推进义务教育阳光招生等数字管理平台应用。依托甘肃省智慧教育平台、甘肃教育数智中心和教育专网，探索“AI+教育数字监管”系统建设，实现规范办学、食堂管理、校园安全等监管数字化。开展义务教育相关学科质量监测，构建数字化教育评估监测系统，探索动态闭环智慧教育管理评估新生态。

责任股室：教育股、督导室、教研室、安监股、电教馆

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（五）人工智能教育普及行动

6.普及人工智能教育。加大人工智能教学装备配备，整体推进人工智能通识教育，小学阶段注重启蒙教育，中学阶段强化实践应用。2027年底，实现人工智能通识教育在义务教育阶段学校全面普及，并纳入课后服务、社团活动、研学实践等育人体系，人工智能教育能力提升培训在中小学信息科技（技术）、通用技术教师和学科骨干教师中的全覆盖，打造不少于1个省级人工智能教育基地。形成一批可复制、可推广的应用创新实践案例和经验。

责任股室：教育股、党建办、电教馆、教研室

责任单位：各乡镇学区、局直学校

7.培育引领示范标杆校。积极探索“一校一特色”建设，重点培育县一中、六中AI智慧分析评价，县五中智慧安全管理，县八中智慧体育，县三中、原泉小学人工智能创客教育，西华小学智慧教育平台应用，轩辕小学、西关小学“专递课堂”建设，充国小学、东关小学“网络名师”一体化教研等方面，全方位打造人工智能特色亮点，引领全县教育数字化转型发展。到2027年，推动全县教育质量整体提升，构建覆盖教学研评管全链条的智慧教育新生态。

责任股室：电教馆、教研室、教育股、项目股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（六）优质资源共建共享行动

8.加强优质资源征集应用。依托国家中小学智慧教育平台和甘肃省智慧教育平台，以精品思政课、“千校万师”赛课等系列活动为载体，征集遴选一批红色育人、思政德育特色鲜明的专题教育资源，打造具有本土特色的思政和德育课资源库。县域联片教研片区和教育联盟校每年组织开展不少于2次资源应用展示活动，原泉小学等5所智慧教育标杆校提供不少于3个教学实践案例。到2027年底，组织征集不少于100节基础教育精品课。

责任股室：教研室、党建办、教育股、安监股、电教馆

责任单位：各乡镇学区、局直学校

9.构建高中优质资源共享体系。以智慧高效课堂为导向，构建云端协同体系，依托甘肃省智慧教育平台探索县一中、六中2所高中学校课程资源共建共享机制，实现优质资源跨校互用，开展师生教学智能分析与评价，形成“数据采集-学情分析-动态反馈”闭环，运用大数据、人工智能等技术提升普通高中教育教学质量。

责任股室：教研室、人事股、电教馆、教育股、项目股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（七）数字素养与技能提升行动

10.提升校园长数字化领导力。采取“请进走出”“线上+线下”等多种方式，定期开展校（园）长数字化领导力专项培训，破除思想壁垒，强化数字化发展共识，每两年组织开展1次测评，促进提升校园长教育数字化的领导力。2027年底，全覆盖开展中小学（幼儿园）校（园）长和党组织书记、督学数字化领导力提升培训，培养一批转型建设的领跑者。

责任股室：人事股、电教馆、教研室

责任单位：各乡镇学区、局直学校

11.提升教师数字化应用能力。构建分层分类培训培养模式，组织专任教师全员参与国家平台寒暑假研修活动，通过教师信息提升实践活动、数字化转型成果交流等活动，推动教师从“技术应用者”向“数字教育创新者”转型。探索人工智能助推教师队伍建设行动试点，着重培养一线教师信息技术应用能力、信息化教学理念及方法。每年组织不少于30名青年教师到外地数字化先进学校进行跟岗学习培训。到2026年，完成近三年262名新入职教师数字化教学能力测评。到2027年，依托“国培计划”和省市县培训，力争完成不少于1000名学科教师教学能力提升培训。

责任股室：人事股、电教馆

责任单位：各乡镇学区、局直学校

12.提升学生数字化创新力。严格落实信息技术国家课程标准，探索学生数智技术学习力培养路径和方式。建立以赛促用长效机制，每年组织师生参加甘肃省科创大赛，重点围绕创意制造、人工智能、智能机器人、虚拟机器人等竞赛活动内容，选派不少于20支队伍参加省市科创实践活动。每年精心组织开展全民数字素养与技能提升月活动，开展主题实践活动不少于30场次。定期举办县级“创客编程人工智能机器人”大赛活动，围绕人工智能创新应用培育典型案例不少于5个，进一步激发学生数字应用创新能力。

责任股室：电教馆、教育股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（八）“三个课堂”深化推进行动

13.全面推进“专递课堂”建设与应用。强化设备升级换代，配全配齐音视频互动设备和软件，通过“一拖一”或“一拖二”形式，实现接收端和主讲端学生在线同步上课、互动交流。做好创新教学探索，利用国家中心小学智慧教育平台和甘肃省智慧教育平台，开展翻转课堂、项目式学习、跨学科教学、大单元教学等版块功能，以县域联片教研片区结对校为载体创新教学探索，每年组织遴选5个“专递课堂创新教学案例”。

责任股室：电教馆、教研室、教育股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

14.分层分类推进“名师课堂”建设与应用。关注学科特色，分层分类推进名师研修课堂和名师网络讲堂应用。以陇原名师、省市园丁、省市县骨干教师组建名师组，各学区学校按学科组建1至2个名师组，依托甘肃省智慧教育平台，名师组每学期开展名师讲评、名课观摩、说课议课、示范教学等听评课活动不少于5次；组织“名师课堂”专题研讨、应用培训、名师讲座等活动不少于2次，其中1次活动应覆盖全县所有学校。到2027年建成省市县网络名师工作室20个以上，每年组织遴选推荐6个“名师课堂应用典型案例”。

责任股室：教研室、教育股、人事股、电教馆

责任单位：各乡镇学区、局直学校

15.有序推进“名校网络课堂”建设与应用。2026年底，县三中、五中、八中、原泉小学、轩辕小学、充国小学、东关小学、西关小学、西华小学9所学校全部入驻甘肃省智慧教育平台云端名校，每所学校新建成网络名师工作室不少于3个。按照县域联片教研片区结对的方式，9所学校各带动2至3所乡镇学校发展，依托甘肃省智慧教育平台建立跨校教研共同体，每月开展1次“云端同课异构”，每年遴选推荐不少于1个“名校网络课堂应用案例”。通过网络学校、网络课程等形式，系统性、全方位地推动优质教育资源在区域范围内共享，逐步缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距。

责任股室：教研室、电教馆、教育股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

（九）网络和数据安全防护行动

16.提升网络和数据安全防护能力。建立健全适应技术发展新态势的网络安全和数据安全防护、监测体系，探索人工智能、大数据等新技术在网络安全防护工作中的应用。针对个人敏感信息，建立独立分类标签与加密存储规范，持续落实网络安全等级保护制度，所有网站、信息系统按要求开展定级、备案、测评及整改，并全面支持IPv6访问。逐步配齐各学校网络安全保障专业技术人员，完善网络安全事件应急处置预案，按年度开展应急演练。

责任股室：电教馆、办公室、安监股

责任单位：各乡镇学区、局直学校

三、保障措施

17.加强组织领导。建立局机关股室联席会议制度，及时协调解决推进工作中的堵点难点。建立常态化调度机制，通过定期会议、通报等推动教育数字化工作纵深开展。各学区、学校要把教育数字化作为一把手工程，健全完善工作机制，成立专项工作专班，明确时间表、路线图和责任分工，确保建设任务落实落地。

责任股室：办公室、电教馆

责任单位：各乡镇学区、局直学校

18.强化经费保障。坚持公益性原则，发挥政府主导作用，建立政府、社会、企业共同参与的多元投入机制。加大经费保障力度，统筹用好现有各类专项资金，积极争取东西部协作等项目资金，支持教育数字化发展。整合各方优势资源，做好教育新型基础设施建设、购买优质数字资源和教师培训、课题研究等经费保障，对乡镇小规模学校视情给予倾斜支持。

责任股室：项目股、计财股、电教馆、教研室

责任单位：各乡镇学区、局直学校

19.建立督导包抓机制。将教育数字化指标纳入政府教育评估体系，督促学校教育数字化常态化应用。建立“局长包片区、股长包学校、教研员包应用”制度，根据校园安全专项整治任务分工，包抓相应学校教育数字化工作，专兼职教研员负责包抓国家、省级平台应用情况。

责任股室：县教育局相关股室

责任单位：各乡镇学区、局直学校