清水县教育系统召开“三抓三促”行动安排部署会议

2月24日，清水县教育系统召开“三抓三促”行动动员部署会议，县教育局领导班子成员、局机关各股室负责人，各学校党组织书记、校园长参加会议。

会议传达了省市县“三抓三促”行动动员部署会议精神，学习了《清水县“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动方案》，解读了《清水县教育系统“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动方案》，并对全县教育系统深入推进“三抓三促”行动进行了详细安排。

会议指出，在教育系统开展“三抓三促”是深入学习党的二十大精神、贯彻习近平总书记重要讲话和指示批示精神的实际行动，是锤炼过硬作风、提升干部能力的有力抓手，是破解教育发展难题、推动我县教育追赶发展的迫切需要。全县教育系统各级党组织和广大党员干部、教职员工要充分认识开展“三抓三促”行动的重大意义，在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章，确保全县教育事业行稳致远。

会议强调，“三抓三促”行动必须坚持问题导向，按照“什么不会学什么，什么不对改什么，什么不行强什么”的原则，突出重点，压茬推进。要把牢与短板弱项的切合，抓好学习提升。进一步明确“为何学”，又要清楚“学什么”，更要做到“怎么学”，在深化课堂教学改革、提高学校管理水平、破解教育发展难题、谋划推动工作落实上下苦功。坚持“学”字为先，全面提升攻坚克难“真本领”。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，努力消除“知识恐慌”，加快填补“本领赤字”。要把牢与主业主责的切合，抓好执行落实。高中学校要紧盯高考质量，强化管理统筹，突出“苦教”“苦学”，全力抓好“百日会战”，科学计划、高效复习，抓住临线生这个关键，定期组织县区、校际间联考联评，每月开展高考备考研究，保本科上线率、提一本上线人数、破重点名校录取。义务教育阶段要抓学习习惯的培养，注重文明礼貌、养成教育和励志教育；抓实“双减”任务落实，抓好阅读和写字，促进学生综合发展；学前教育要扎实推进“城镇+乡村”“公办+民办”幼儿园结对帮扶，全面做好学前教育普及普惠国家验收，“安吉游戏”“幼小衔接”省级实验区创建等工作。要把牢与效能效率的切合，抓好作风转变。把“三抓三促”行动与“严谨治学”专项行动贯通起来，进一步加强和改进师德师风建设，对麻木僵化不思为、懒散疲沓不勤为、能力平庸不善为、求稳怕乱不敢为、粗枝大叶不细为、拈轻怕重不想为、私心作祟不正为等作风问题进行整治。局机关要加强服务意识，把服务基层学校放在第一位，尽力给基层学校“减负松绑”，牵头股室要认真履行牵头职责，积极主动作为，指导各学校抓好实施。各学校主要负责人要切实扛牢主体责任，迅速部署启动，精心组织实施，确保领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。要把牢与敢于斗争的切合，抓好成果巩固。要坚持问题导向，精准靶向发力，除弊革新，制定破解制约教育高质量发展体制性障碍、机制性梗阻、制度性约束的对策措施。坚持统筹安排，把“三抓三促”行动同打造平安校园、深化教育领域综合改革、激发教育发展活力相结合，聚力教育质量有提升、队伍建设有进步、发展环境有改善，做到“三抓三促”行动与教育高质量追赶发展两手抓、两不误、两促进。